自2016年11月30日教育部等11部門聯(lián)合推出《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》以來，71%以上省級(jí)行政區(qū)發(fā)布了研學(xué)旅行相關(guān)政策文件。

全國各地也掀起了研學(xué)培訓(xùn)、論壇熱，同時(shí)也組織了大量中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐，教育相關(guān)部門、學(xué)校、家長、孩子對(duì)于研學(xué)實(shí)踐育人的重要性和積極參與性逐步達(dá)成共識(shí)，但學(xué)校、機(jī)構(gòu)、營地在理論和實(shí)踐方面仍存在諸多困惑：

教育如何個(gè)性化，同時(shí)流程執(zhí)行又如何標(biāo)準(zhǔn)化？

標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，研學(xué)執(zhí)行公司營業(yè)范圍倒底是什么？

課程設(shè)計(jì)倒底是以學(xué)校教師、機(jī)構(gòu)為主，還是以學(xué)生為主？

研學(xué)活動(dòng)課程與課標(biāo)、校本課程、學(xué)校價(jià)值觀如何融為一體？

一些學(xué)校為何還在因?yàn)榘踩珕栴}持續(xù)觀望？

競(jìng)標(biāo)時(shí)注重課程，執(zhí)行時(shí)為何卻偏重旅行？

課程評(píng)價(jià)體系缺失，活動(dòng)前中后如何評(píng)價(jià)，如何量化？

學(xué)校和機(jī)構(gòu)應(yīng)如何選擇靠譜的合作伙伴？

研學(xué)機(jī)構(gòu)如何提前卡位，如何與營地、互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合？

研學(xué)行業(yè)急需更系統(tǒng)、更專業(yè)、更實(shí)戰(zhàn)、更實(shí)用地探討，需要專家、中小學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、旅行社、營地、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)等整個(gè)研學(xué)行業(yè)上下游相關(guān)方探討。

自2017年8月22日在北京師范大學(xué)召開首屆中國研學(xué)旅行公益論壇和2017年11月12日在哈爾濱召開第二屆中國研學(xué)旅行公益論壇后，中國研學(xué)旅行論壇組委會(huì)先后主辦、承辦、協(xié)辦7個(gè)研學(xué)論壇，承辦26期超1132人參加全國研學(xué)旅行指導(dǎo)培訓(xùn)班、營地教育培訓(xùn)班、日本NEAL自然體驗(yàn)活動(dòng)指導(dǎo)者認(rèn)證培訓(xùn)班（學(xué)員除西藏、臺(tái)灣外，全國已覆蓋）。

基于培訓(xùn)論壇承辦的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，2018年8月22-23日將在國家體育場(chǎng)（鳥巢）、國家會(huì)議中心舉辦第三屆中國研學(xué)旅行論壇，屆時(shí)將邀請(qǐng)教育、旅游、體育大咖發(fā)表8個(gè)主題演講；

發(fā)布中國研學(xué)旅行行業(yè)現(xiàn)狀分析報(bào)告；以領(lǐng)域?qū)＜摇⒅行W(xué)校長、教育機(jī)構(gòu)、旅行社、協(xié)會(huì)代表等組成小組，以研學(xué)實(shí)踐的難點(diǎn)、熱點(diǎn)主題組成5個(gè)小組5個(gè)沙龍深入系統(tǒng)探討；以科學(xué)、海洋、營地、國際游學(xué)主題4大分論壇專業(yè)實(shí)操；與中小學(xué)校長、研學(xué)相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人交流合作；通過“最受歡迎十大研學(xué)線路”和“感動(dòng)研學(xué)十大人物”評(píng)選，沉淀研學(xué)行業(yè)精彩，致力于推動(dòng)研學(xué)行業(yè)的健康發(fā)展。